Cockpit

• Doen we de goede dingen goed? - Hier ziet u hoe de school zichzelf beoordeelt ten aanzien van de 12 kwaliteitsdomeinen die Integraal hanteert. Integraal maakt onderscheid tussen basiskwaliteit en schoolspecifieke kwaliteit. De cockpitresultaten komen tot stand door middel van vragenlijsten. De basisvragenlijst is een landelijke vragenlijst, de schoolspecifieke vragenlijst is volledig door de gebruiker zelf in te richten. Dit kan desgewenst op het niveau van een bouw. Personeelsleden krijgen uitsluitend voor hen relevante vragen, voorzien van een toelichting. De vragenlijsten laten zich eenvoudig uitvouwen. Het is altijd mogelijk om slechts op bepaalde aspecten te bevragen.
• Vinden anderen dat ook? Hier ziet u wat het beeld van "anderen" is ten aanzien van de 12 kwaliteitsdomeinen: inspectie (resultaten PKO), auditoren (ten aanzien van basiskwaliteit en/of schoolspecifieke kwaliteit), personeelsleden (in termen van tevredenheid), ouders en leerlingen. Ook hier geldt dat het mogelijk is om slechts op bepaalde aspecten te bevragen. Tevredenheidspeilingen kunnen makkelijk uitgebreid worden met eigen onderwerpen en vragen.
• Levert dat ook de gewenste resultaten op? Snel zicht op relevante kerngegevens: zorgeffectiviteit, sociale competenties (voor ZIEN!-gebruikers), tussentijdse opbrengsten, eindopbrengsten, doorstroming, resultaten VO. Met één muisklik zoomt u in op deze resultaten. U heeft de mogelijkheid om ten aanzien van alle resultaataspecten prestatieindicatoren in te stellen.

Nieuws

20 feb 2012 - Basiscompetentielijst Leerkracht gereed

Samenwerking met Driestar educatief

 

• Uitgangspunten
• Algemeen overzicht
• Cockpit
• Schoolontwikkeling
• Persoonlijke ontwikkeling
• Zelfevaluatie
• Beheer